父母在家庭教育中应该知道学坏容易学好难

孩子学好不容易，学坏却很容易。因而父母要提防孩子学坏的倾向，及时予以纠正；而在养成好的习惯和品性方面，则需要下相当的工夫。
　　做父母的常有这样的体会：想要帮助孩子建立一种好习惯，可能一次又一次地监督强制．但还是很难养成；而一种杯的行为习惯却不用教，孩子一下子就会了；比如，孩子玩完了玩具，一扔了事，既方便又无约束，生来就会，因为这是人性中自私和散漫的本性。大人要孩子玩完了玩具放回原处，这种行为与本能相传，需要孩子具有良好的意志力和自控力才能做到。
　　这就是“下坡容易定律”的体现。
　　中国古语说“成人不自在，自在不成人”就体现了这个定律。意思是说，人们想要成才，就不能过自由自在的散漫生活，因为成才需要经过艰苦努力才能达到，也就是需要强制和约束自己。相反，如果散散漫漫，自在舒服，则不大可能成才，因为懒散这种品行会导致人们一无所成。
　　古人还有“富不过三代”的说法，就是说祖辈建立家业很不容易，可是子孙挥霍起来却容易得多，也体观了“下坡容易定律”。
　　父母如果想要自己的孩子在未来成为独立自主、对国家社会有用的人才，就要培养孩子坚强、勤奋、自我约束等个性，克服孩子惰性、自私、放纵等品性。因为生活中任何美好的东西，都不可能唾手可得，而是需要努力才能得到的。
　　为了达到这个目标，父母就决不能溺爱孩子。因为溺爱会使孩子的惰性、自私、放纵等品行得到最大限度的“发扬”。
　　那么，在孩子很小的时候，父母就不要对孩子照顾得过于周到，应该在生活、学习各方面，向他们提出与年龄相适应的要求，让他们自己做一些力所能及的事。
　　有时还可以有意让他们做一些有一定困难、经过努力又可以做到的事，以提升他们的能力。同时父母要用自己坚强、勇敢和镇定的行为来影响孩子，给孩子做出好的表率。
　　跟大人相比，孩子的自控能力比较弱，有的已经改正的坏习惯还可能再犯。为此，父母可以制定一些家庭规范来约束孩子。
　　乐乐吃饭总爱剩碗底，不管盛多少都是这样。父母告诉他，粮食来之不易，并用一些具体事例开导他。这使他认识到了粮食的宝贵，知道浪费粮食就是错误的行为。然后父母又制定了严格的“家规”：如果剩饭，再吃饭的时侯必须先把剩饭吃掉，才能吃新饭。这样规定后，没多久，乐乐的坏习惯就彻底改掉了。
　　又如，不能按时刷牙，走路爱踢石子，不按时洗澡，随便弄坏钢笔，乱撕作业本等坏习惯，都可以通过制定“家规”给予限制和约束，促其改正。当然“家规”的制定要发扬民主，由全家人共同制定，还要注意符合实际情况。