父母应该培养孩子渴望成就的动机

父母要注意培养孩子的成就动机，让孩子主动地学习主动地追求成功。
　　成就动机关系着一个人的自我价值感，对人的一生有重要影响。成就动机高的孩子，具有更强的责任心，将来容易有更突出的成就。如果父母忽略了培养孩子的成就动机，孩子可能会因为缺乏成就动机，而成为低成就者。
　　因此，如何增进孩子的成就动机，是值得父母关注的。
　　有时候，父母可能会在无意识中打击了孩子的成就动机。7岁的露露是小学一年级的学生，父母觉得她干事过于认真。露露上学迟到了会和父母大发脾气，抱怨他们没有按时叫醒她，一次小测验没有拿到100分，好长时间都念念不安。对此，母亲却不以为然：“考试并不一定要100分，关键还在于你有没有掌握知识；上学迟到一次没有什么大不了的，只要你不是故意的；”可说归说，露露照样我行我素。
　　其实，露露的妈妈犯了一个错误。在孩子小的时候，会坚信许多单纯的东西，把其视为生命中最神圣的。这其实是一种纯粹而又强烈的成就动机。这时的孩子或许是固执的，却是可爱的。如果孩子从一开始就有做到最好的愿望，父母应该呵护这种成就动机。
　　成就动机的高低，与童年所接受的家庭教育关系密切。父母的价值观、成就动机、对子女的要求和教育方式等，都会影响孩子的成就动机。父母要求孩子独立自主而又能以身作则，就容易培养孩子的成就动机？相反，父母对子女过分保护，则容易限制孩子的独立性，也难以培养他们的成就动机。
　　总的来说，为了帮助孩子形成成就动机，父母应该注意：
　　1．建立良好的亲子关系。如果孩子敬重、认同父母，能体会感受到父母对他的信任和关爱，父母就更能发挥对孩子的影响力，更容易培养他们的成就动机。
　　2．要让孩子对未来充满希望。比如孩子看到同学因功课做得不好而被批评时，产生了对上学和做功课的恐惧心理，问妈妈：“有没有不做功课的学校呢？”妈妈可以回答：“到学校是要做功课的。学校里有老师．老师会教你知识，许多你原来不懂的地方，都会在老师那里得到答案。你不必担心，到学校里，还会认识许多朋友，很好玩。”这样会让孩子满怀上学的恐惧，感到上学是快乐的事，而不至于没上学就已经厌学。
　　3．培养孩子自我反省和负责的态度。父母要帮助孩子对自己的成败经验作合理的反省和检讨，而不是让孩子以为自己运气不好，或归咎于工作太难。这样可以培养孩子自我负责的态度。在努力的过程中难免失败，父母要教给孩子对失败有正确的看法和足够的忍耐力，学会从失败中汲取教训，调整自己，再接再厉。
　　4．给予孩子成功的经验。遭受过多的挫败，容易降低成就动机。父母对孩子的衡量标准，有时要有弹性，要充分肯定他的成就，给予孩子成功的经验，以使他获得自信。
　　孩子的成就动机是在日常生活中培养出来的。
　　就拿摔倒来说，中国的孩子摔倒了，父母总是飞奔过去，把孩子扶起来。如果孩子是被东西绊倒了，父母为了安抚孩子，就拍打那个绊倒他的东西，为孩子出气。殊不知这样做，父母虽然能解决眼前的问题，表达了爱意，却可能使孩子学会推卸责任，不管什么问题，都条件反射地以为“这不是我的错”。而且这样无法使孩子建立自我保护意识，不知道如何避免重届覆辙。更重要的是，这样会给孩子一种错觉：遇到困难，总会有人替自己兜着。这些部不利于培养孩子自己去解决问题的成就动机。
　　国外的父母则大不相同。在国外，孩子跌倒了，父母既不去哄他，也不去扶他起来，要么装作没看见，要么让他自己爬起来。这样才能迫使孩子自己去解决问题，克服困难。