不存在没有瑕疵的美玉:孩子有缺点并不可怕

    完美无缺的人是不存在的。孩子有缺点是成长中的正常现象。父母既不应对此放任不管。更不要如临大敌。高明的父母是可以把有缺点的孩子最终转变为优秀的人的。
  许多家长整天为孩子具有达理那样的缺点而犯愁，我们经常会听到家长们碰到一块，他们总是发出孩了不听话、调皮、爱玩游戏等等抱怨之声。在对特孩子缺点的方式方法上，有鉴家长或者采取打骂或者采取
责罚、或者采取听之任之的态度。应该说，这些都是不正确的，也是无法使孩子真正改正缺点的。
    其实，每个孩子都有缺点，人人都会有缺点，就连大人也难以十全十美，何况这些还不懂多少道理的孩子呢?
    不过，也有些孩子的缺点，其实并非是缺点，而是家长认识片面、把它当作缺点罢了。比如孩子老向大人问这问那，什么事都要问个为什么。有些家长答不出采，或者嫌烦，便动辄训孩子;“什么都问，贫嘴，其实这不是什么”贫嘴”，而是他’们求知的一种方式。因为孩子对什么都好奇，所以才有问不完的问题。还有的孩子喜欢把玩具或家里的钟表等拆开玩，结果把这些东西都弄坏了。父母不了解这是孩子的好奇心使然，10样认为是孩子喜欢捣乱、调皮。其实这些行为都不是什么缺点，如果能从另一面来理解孩子:他们的这些行为倒应该被看做是优点才对。不过，话说回来，即使孩子真的有这样那样的缺点，我们也是不必要担忧的。
    有一位儿童心理学家曾经说过:“世界上没有教育不好的孩子，只有不懂教育孩子的父母。”这就把问题的根本揭示出来了:孩子有缺点是必然的，只要父母掌握了正确的、符合科学要求的教育方法，就能把孩子教育好，就能使孩子由”坏“变好，使缺点转变成优点。而凡是没有教育好的孩子，原因都在父母身上，是父母‘’不懂’教幽孩子，或者是缺乏教育孩子的责仟感，或者是没有掌握正确的教育方法。
    孩子出生到世界上来，除了生理上有先天缺陷者外，他们赤条条一身，什么都没有带来。他们后天所拥有的一切都是通过学习、模仿而得来的。环境给他提供什么，他就学习什么，习惯什么。而旦在少年时期特别是童年时期及之前，孩子的可塑性是很强的。可以说，不论什么样的缺点
和不足，都很容易纠正过来。
    因此，孩子的缺点并不可怕，只要我们有信心，只要我们能针对孩子的自身特点，采取合理的教育方
法，那么，孩子就一定能改掉缺点、由坏变好，并最终转变为一个优秀的人。